Chet elda yashovchi bolalar uchun yangi til o'rganish oson
Chet elda yashovchi bolalar uchun yangi til o'rganish oson
Anonim

Eng yaxshi sinf ba'zan haqiqiy dunyodir.

"Mening mushukim kabi?" Bizning uch yoshli Molli o'zining chizilgan rasmini (chiziqlarning sirli chalkashligi) ko'tarib, atrofidagi maktabgacha yoshdagi bolalardan so'radi.

Molli Stark-Ragsdeyl festivali tushkunlikka tushdi, biz hali ham zavqlanyapmizmi?
Molli Stark-Ragsdeyl festivali tushkunlikka tushdi, biz hali ham zavqlanyapmizmi?
Emi Molli Skayler
Emi Molli Skayler
Arco Iris maktabgacha ta'lim muassasasi
Arco Iris maktabgacha ta'lim muassasasi

Arco Iris maktabgacha ta'lim muassasasini bitirgan.

Ular unga ma’nosiz qarashdi.

"Mening mushukim sizga yoqdimi?" - deb takrorladi u balandroq.

Hali ham bo'sh ko'rinish.

"Mushugim sizga yoqdimi?" - deb qichqirdi u.

Ular hayratda, hayratda qolgan ko'rinishni boshladilar.

Siz har doim bolalarning til uchun gubka ekanligini eshitasiz, lekin uch yoshda Molli tushunchani tushunmadi - bir nechtasi bor - va atrofingizdagi hamma ispan tilida gapirganda, ingliz tilida tobora balandroq ovoz chiqarib, sizni hech qayerga olib bormaydi. Siz kalitni eshikka moslashingiz kerak yoki siz kira olmaysiz, hech bo'lmaganda to'liq emas. Ammo asta-sekin, ongsiz ravishda bu uning qalbiga tushdi va u umr bo'yi ega bo'ladigan tilni tushundi.

Biz Mollini Ispaniya janubidagi Andalusiyadagi Qadimiy Finikiya devori bilan o‘ralgan Kadis shahridagi ijaraga olgan uyimizdan ko‘chada joylashgan Arko Iris maktabgacha ta’lim muassasasiga yozgan edik. Men Montana universitetining drama/raqs bo'limida ta'tilda edim va bizning ikkinchi farzandimiz Skyler endigina besh haftalik edi. Biz Kadisni tarixiy jozibasi uchun tanlagan edik - uning valentin rangidagi uylari, XVIII asrdagi tosh sobori, to'lib-toshgan baliq va Atlantika okeaniga cho'zilgan gulzor ustida joylashgan gul bozorlari - va u unchalik qimmat bo'lmagani va hech qanday yo'qligi uchun. asosiy kasalliklar.

Har kuni peshin vaqtida erim Piter Mollini maktabdan olib ketar va ular tushlik qilish uchun ko'chani kesib o'tib mahalladagi barga borishardi. Molli salyangozlar qo'shilgan o'zining sevimli pomidor pishirig'iga buyurtma berardi, Piter esa ko'rfazning narigi tomonidagi Xeres shahridan mashhur mahalliy sherri taomini qaytarib yuborardi.

Bu orada men slingga tiqilgan mitti Skylerni aravacha bilan tosh ko'cha bo'ylab jamoat markaziga olib bordim, u erda xoreograflik qilish uchun ikkinchi qavatdagi studiyani ijaraga olgan edim. Yo'lda men gul bozorida to'xtagan bo'lardim. Men chelak gladiolalar va atirgullar o'rtasida ochiq stolda bir zum dam olardim va o'zimni zich qahvaning demitassasi bilan to'sgan bo'lardim. Qattiq kampirlar beixtiyor, agar men bolamni o‘sha to‘nkada ko‘tarib yursam, uning og‘zidan mikrob bo‘lgan pushtirang barmog‘imni olib qo‘ysam, uning orqa qismi buzilib qoladi, deb aytishardi.

"Agar u yig'lasa, so'rg'ichdan foydalaning", deyishardi ular ispan tilida men zo'rg'a tushundim, lekin ularning noroziligi shubhasiz edi.

Ketishimizdan oldin men bir necha oy ispan tili bo'yicha repetitorlik kursini o'tkazgan edim, chunki men tillarni yaxshi bilaman va biz kelganimizda ko'proq narsani o'rganaman deb o'yladim. Men nohaq edim. Sayohat qilish, ovqatga qanday buyurtma berish va avtobusga chiqishni o'ylash bir narsa. Bu boshqa joyda, ikkita juda qaram bolasi bilan yashash va murakkab narsalarni shifokorlari, o'qituvchilari yoki do'stlarining ota-onalari bilan bog'lashi kerak.

Men bir necha kishi ingliz tilida gaplashadi deb o'yladim; Axir bu Yevropa edi. Ular yo'q edi. Biz yetib kelganimizda, men oziq-ovqat do'konidagi kassirlarni g'azablantirishga va tushunishga umidim yo'q bo'lgan suhbatni boshlashga yetarlicha tilga ega bo'ldim, garchi men bosh irg'ab, xuddi shunday qilgandek tabassum qilardim.

Xoreografiyani yakunlagan yakkaxonim “Birinchi pozitsiya” deb nomlangan. Baletda oyoqlarning beshta pozitsiyasi bor va o'sha kunlarda o'zimni hatto birinchi darajaga ham chiqa olmagandek his qilardim. Ertalab men Mollini kiyinishga ko'ndira olmadim. Ikkilik yaxshi edi, lekin uchlik, dahshatli uchlik. Aka-uka paydo bo'lgani uchunmi, xorijda yashagani uchunmi shunchalik qiyin bo'ldi? U maktabda emas, balki uyda muloqot qila olmasligidan xafa bo'lganmi?

Men nihoyat taslim bo'ldim va unga qizil va binafsha rangdagi kiyimlarini o'zi tanlashiga va sochlarini o'zi qilishiga ruxsat berdim. Beshta o'sib chiqqan cho'chqa go'shtida yomon narsa borligini kim aytdi? Ispanlar, bu kim. Ajoyib soch kiygan bolalar - o'zlarining chiroyli, lekin qandaydir darajada shahvoniy ish kostyumlarida, kraxmalli kamon bilan qirqilgan, onasi-qizining dumlari bilan - biz tomon yugurib borar ekanman, shunday baholadim yoki men shunday tasavvur qildim. Har kuni ertalab maktab eshigi oldida telbalarcha cho'chqa dumli bolamni sudrab, mayib bo'lmoqchi bo'lgan chaqalog'imni ko'tarib yurardim. Mana, biz, amerikaliklar, chigallashgan uyadamiz.

Andalusiyadagi o'sha oylar uyqusiz xira o'tdi. Lekin bunga arziydi. Men 40 yoshimda oziq-ovqat do'konidagi yorliqlarni o'qishda davom etayotganimda, Molli ispan tilida yonimizdan o'tib ketdi. O'sha oylar maydonlarda va maktabda telefonda rangli teg o'ynaganligi unga Andalusiya taomlarini tupurishni va sirli mahalliy jargonlardan foydalanib, hamma joyda joylashgan konfet do'konlarida lolipop buyurtma qilishni o'rgatdi.

Bolalar ongsiz ravishda tilni o'zlashtira oladigan va ajrata oladigan hayratlanarli tarzda, Molli endi umr bo'yi urg'uga quloq soladi va u har doim o'sha "sen, men o'ynaymiz" imo-ishora tili bilan, keyin esa doimo muloqot qila olishiga ishonchiga ega bo'ladi. asta-sekin, sehrli tarzda, butunlay yangi og'zaki lug'atda. U kalitni topdi va eshikni faqat osmos orqali ochdi; erkagi/ayol ismlari, yakka va koʻplik kelishiklari, oʻtgan zamon feʼli, shart mayli, toʻldiruvchi va toʻldiruvchi soʻzlarning barcha qiynoqli yillarini chetlab oʻtish.

O'tgan yili, o'rta maktabni tugatgandan so'ng, u 18 yoshida yolg'iz sayohat qilish uchun bir yil bo'sh vaqt ajratishga qaror qildi. Portugaliyadagi organik fermada ishlash va Nepaldagi qishloq maktabida ko'ngillilik qilish o'rtasida u Kadizga tashrif buyurishga qaror qildi.

"Ona va dadam, men kimni topganimga ishonmaysizlar!" u bizga elektron pochta xabarini yubordi, uning hayajonlari undov belgilarida sezilib turardi. Surat ilova qilingan edi. Bu o'zi va uning Arco Irisdagi maktabgacha ta'lim muassasasi o'qituvchisi Ana edi, ular hali ham devorda osilgan Mollining uch yoshli o'zini surati yonida turgan.

"Biz shunchaki yig'ladik, quchoqlashdik va yig'ladik", dedi u. Ular boshqa tildan foydalanishgan; so'zlardan ustun turadigan.

Bu orada, Skyler go'zal ispaniya tog'li shaharlarini ziyorat qilish uchun avtobuslarga, Gibraltar bo'g'ozini kesib o'tish uchun qayiqlarga, Sahara qumtepalariga sayr qilish uchun pechda issiq mashinalarga va samolyotlar qatoriga sayohat qilgan ajoyib sayohatchiga aylandi. besh oydan keyin uyga qayting. Uning miyasi tillar yuvilishidan nimalar hosil qilganini kim biladi, lekin menimcha, bu uning ongini yanada moslashuvchan qilgan bo'lishi mumkin. Uning yangi tilga o'tish navbati uni Braziliyadagi mahalliy maktabga tashlab qo'yganida keladi va xuddi shunday mo''jizaviy tarzda, boshqa tomondan, portugalcha fe'l konjugatsiyalari va boshqalar paydo bo'ladi.

Tavsiya: